Koolidele
Haridusprogrammid näitusel
“Ma olen piir“. Maria Kapajeva isiknäitus 29.05 – 16.08.2026
Võtmesõnad: Sugupuu, identiteet, piirid, kuuluvus, perekonna lugu, mälu, keha ja enesetaju, kaasaegne kunst, visuaalne kirjaoskus, ühiskond ja ajalugu.
Näitus kutsub mõtlema piiridest meie ümber ja meie sees — geograafilistest, kehalistest, keelelistest ja emotsionaalsetest piiridest. Fotode, videoteoste, tekstiili ja installatsioonide kaudu avaneb korraga nii isiklik kui ka ühiskondlik lugu identiteedist, teisiti olemise võimalikkusest, perekonnamälust ja pidevast muutumisest.
Haridusprogrammis uurime, kuidas kunst aitab rääkida teemadest, mida on sageli raske sõnadesse panna: kodust ja juurtest, keelest ja mälust, kuulumisest ja piiride ületamisest. Kuidas inimese keha võib meenutada geograafilist kaarti, kuidas vaikivad pausid räägivad mõnikord rohkem kui sõnad ning kuidas jõest saab nii riikidevaheline eraldusjoon kui ka elav mälestus perekonna kodust ja lapsepõlvest.
Näitus loob elava seose kunsti, ajaloo, ühiskonnaõpetuse, inimeseõpetuse ja keeleõppe vahel, aidates arendada empaatiat, eneseväljendust, visuaalset kirjaoskust ja kriitilist mõtlemist.
Lõimitud ained:
Inimeseõpetus
Ühiskonnaõpetus
Ajalugu
Kunstiõpetus
Rohkem näituse kohta loe SIIT.
Haridusprogrammid on üldhariduskoolidele tasuta!
Põhikooli I astmele
Põhikooli I astme programm koosneb kolmest järjestikkusest õpiühikust ning hõlmab kunsti õppesisu peamised punktid visuaalse kompositsiooni alustest erinevate tehnikate ja materjalidega tutvumiseni.
- Punkt, joon ja pind
Programm „Punkt, joon ja pind“ uurib mänguliselt geomeetriliste kujundite kaasahaaravaid ilminguid ja väljendusvorme kaasaegse kunsti näidetel.
- Osadest tervik
Uudistame vormi erinevaid avaldumisviise ja kohti põnevate teoste näitel. Avastame samm-sammult, millest koosneb tervik ja kuidas tasapind muutub ruumiliseks.
- Värv ja valgus
Sukeldume valguse ja värvide maailma! Programmis uurime, kuidas värvi ja valguse abil suunata ja hoida tähelepanu. Värv on kogemuslik, tajutav ja suhteline – katsetame, kuidas värv võib muuta ümbritseva omaduste ja tähenduste tajumist.
Põhikooli II–III astmele
Sõltuvalt näitusest pakume kas “Tõlgenduspeo” või “Süvenemise kunsti” programmi, mis koosneb ühest näitusetunnist.
“Süvenemise kunst”
Fookus: aeglane vaatamine, kunstiteoste analüüsimine, näituse kogemine
Kestus: 60 min olenevalt rühma soovist
„Süvenemise kunst“ viib meid teadlikule avastusretkele. Kuidas uurida kunsti nii, et see meile kõige põnevamalt avaneks? Katsetame, mis muutub, kui püüame saada kiiret ülevaadet või kui võtame aega kogu tähelepanuga sukeldumiseks. Kiirendame, et aeglustada, peatume, et näha, arutleme, et mõista ja liigume, et tajuda. Teadvustame, miks ja kuidas erinevad kunsti kogemise viisid meie jaoks toimivad, et saaksime omandatud oskusi ka hiljem rakendada.
PS: Soovi korral saadaval ka gümnaasiumile
Keeleõppijale
“SÕNAD, KUNST JA TÄHENDUS”.
Programm on mõeldud eesti keele õppijale.
Iga teos annab ennast tunda mitmes keeles: visuaalne, tunnetuslik ja verbaalne.
Programmis osalemine annab keeleõppijale võimaluse harjutada eesti keelt.
Otsida oma tunnetele vastavat õiget sõnalist väljendusviisi ja võrrelda sõnade tähendusrikkust kunstiteose kirjeldamisel.
Sobib erinevate keeleoskuse taseme kasutajale (A2, B1, B2).
Programmi pikkus 60 min